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分析初中英语阅读教学的现状,以Go for it!教材为例,探讨文本解读的必要性,结合不同阶段的教学实例,从激活背景知识,解读标题和附图,设置选项、概括主旨大意,解读文本结构,理清文本脉络,巩固文本、以读促写等六个方面阐述文本解读在初中英语阅读教学中的应用。
有效文本解读在初中英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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分析初中英语阅读教学的现状,以Go for it!教材为例,探讨文本解读的必要性,结合不同阶段的教学实例,从激活背景知识,解读标题和附图,设置选项、概括主旨大意,解读文本结构,理
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年12期
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