思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究

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相对于别的语言学科来说,英语这一门学科本身难度就相对比较大,学生在学习英语的过程当中经常面临很多困难,特别是英语单词的记忆和英语单词的拼写、读音等,这些都给学生带来了较大的影响,严重打击了当前学生开展英语学习的积极性和主动性。该文将对当前使用的英语思维导图的应用进行分析,并且提出一些教学的策略,希望可以对学生的英语单词学习提供一些帮助。
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