背越式跳高中扞上背弓练习法等

来源 :体育师友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzyynn99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  正确的过杆技术目的是把起跳的初速度充分转化为跳跃高度,因此过杆技术也是背越式跳高的重要技术,而杆上背弓动作是背越式跳高过杆技术的重点。本人根据教材,并结合工作实践经验,采用了下列一些练习法,仅供同行参考交流。
  1、原地倒肩练习。两脚左右开立,练习时仰头、屈膝、挺髋,肩后倒,使身体呈背弓型。身后可站一同学托练习者肩背部保护。练习时髋部尽量上挺和充分展开。
  2、双人互背练习。两人背向站立,臂部交叉背起,被背负者腰部放松,抬头屈膝收小腿,展体挺髋,体会空中肌肉感觉。
  3、手扶肋木上体后倒成“桥”练习。背对肋木站立,双手反握肋木并交替向下移动,上体后倒,充分展髋成“桥”形。练习时站立的位置要适当,不宜过远。
  4、仰卧挺髋练习。仰卧垫上,展臂屈膝,挺髋收腹交替练习。向上挺髋时保持3~5秒,建立正確肌肉感觉。
  5、后倒挺髋练习。背对垫子站立,提踵挺髋,压肩后倒,身体呈背弓型,以背部着垫。开始练习时,两脚靠近垫子做,练习数次后,两脚逐渐前移。垫的高度可由较高逐渐降至较低。
  6、背对搭放垫子的跳马站立,做练习5的动作,然后收腹举腿顺垫子向后落下。
  7、原地跳起挺髋练习。背对垫子站立,原地双脚向后上方跳起(掌握好起跳方向),腾空时,依次仰头、倒肩、展体、挺髋呈背弓动作,然后收腹举腿,以肩背部落在垫子上。
  8、站在高处(低跳箱或跳板)做练习7的动作。以增加腾空高度和腾空时间,并增加信心和勇气,克服心理障碍。
  9、原地双脚起跳,越过一定高度的橡皮筋,挺髋后收腿,以肩背部落在垫子上。
  10、2~4步助跑跳上高垫挺髋收腿练习。动作熟练后,可加越过一定高度的橡皮筋。也可借助起跳板起跳。
  另外,人体在空中要完成挺髋收腹,身体呈背弓,需要很强的腹背肌、臀肌力量。平时应加强背腹肌的练习(如仰卧起坐、仰卧两头起、肋木举腿、俯卧两头起等),以增强背腹肌的收缩力量,有利于杆上背弓动作的形成。
  
  谈提高立定跳远成绩的几种有效方法
  马婉红
  
  一、连续多级蛙跳
  
  目的:发展下肢肌群爆发力及肌肉的协作能力
  方法:双腿屈膝,双臂后举,两腿蹬伸,双臂前摆跳过一定高度,双足落地时脚跟着地,并迅速滚动到前脚掌,依次连续跳过5~10次,练习时要求双臂与腿的配合要协调,中间下蹲幅度不要太深,动作连续性要好。
  
  二、台阶跳
  
  目的:发展下肢力量,提高下肢快速的起跳力量。
  方法:利用看台,楼道台阶等自然台阶,单足或双足连续跳上跳下,随练习时间的推移,可逐渐增加台阶的高度与练习次数,高度一般为20cm~40cm为宜,练习中要求全身协调用力,注意安全,避免受伤。
  
  三、负重半蹲跳
  
  目的:发展腿部爆发力,对股四头肌、股二头肌、脚掌肌群等发展最为显著。
  方法:肩部负重(杠铃、杠铃片等)屈膝半蹲,前脚掌用力蹬伸连续向上或向前跳起,下蹲要慢,起跳要快,负重的量要适宜。
  
  四、负重仰卧起坐
  
  目的:发展腹直肌,髂腰肌,股直肌等肌肉力量。
  方法:身体仰卧于垫子,双手持杠铃片于胸前或脑后,两膝稍分开,同伴双手压住练习者的小腿,然后收腹前屈坐起,练习时要求坐起要快,还原要慢,切勿憋气进行练习。
  
  五、负重提踵
  
  目的:发展踝关节及小腿肌肉力量,对小腿三头肌及踝关节灵活性发展作用显著。
  方法:肩负杠铃,两脚的前脚掌站于10cm~20cm高的台阶沿上,向上提踵,或者站于平地,提踵练习,一般10~15次,组,依照练习情况可适量增加组数,练习时要求控制好重心及速度,保持良好的平稳性。
  
  六、纵跳与收腹纵跳
  
  目的:发展下肢爆发力,对下肢力量的协调能力也有明显的辅助作用。
  方法:站在原地或沙坑里,用前脚掌快速向上蹬伸跳起屈膝,或屈膝收腹,同时两臂从体侧向上摆动,一般平地练习10~15次,组,沙坑练习8~10次/组,练习时要求起跳收腹快速,摆臂与起跳协调一致。
  
  七、沙地立定跳远
  
  目的:发展下肢肌肉爆发力及肌肉的协调作功能力。
  方法:两腿自然开立,站于沙地上,然后屈膝摆臂,双脚迅速用力向前上方跳起,越过一定距离,并用双脚落地,练习时要求起跳要快,蹬地要有力,摆臂与起跳要协调,一般沙地立定跳远6~8次/组为宜。
其他文献
1  公元16世纪上半叶,墨西哥,特诺奇提兰。  当熊熊烈焰在广场中央腾起时,苍老的神父伸手拭去了脸颊上的汗水,露出了一丝满意的笑容。作为一个在这个时代可算是饱学之士的人,他通常是非常爱惜书籍的,然而这些污秽邪恶的罪孽之物却另当别论。不,这些肮脏的玩意儿根本不配称之为“书”!这些东西不但内容邪恶透顶,充满亵渎意味,而且就连用来制造它们的材质也可憎至极——其中一些书卷的材质来自晒干的树皮或者植物纤维
【考点阐释】  如果说论点是一篇议论文的“神”,那么论据就是一篇议论文的“肉”。有了“神”和“肉”,一篇议论文才显得充实、深刻。高考作文评分标准在基础等级上要求文章“内容充实”,在发展等级上要求文章“丰富”,这些都是指向文章的“论据”。善于使用论据,能够增强文章的说服力,吸引阅卷者的阅读兴趣。  范文例举  纳多元文化,赢天下大同  黄柏雅 (武汉新洲区一中)  “一花独放不是春,百花齐放春满园。
如果说主题是文章的灵魂,那材料就是文章的血肉。主题和材料怎样才能和谐地融为一体呢?那就要围绕主题来选材。笔者发现,现在的学生要么手中缺乏素材,要么有素材但不会选用。在选材上常常出现下列情况:一是道听途说,材料不真;二是罗列事例,材料不精;三是事例空泛,缺乏细节;四是游离中心,偏离主旨;五是格调低下,稚拙可笑;六是原样照搬,详略不分;七是喜炒现饭,材料不新。因此,笔者以刘贵玲老师的《八十老母“抗疫”
如何将健身气功课上得绘声绘色,让学生感觉是一种艺术的享受,一场与众不同的教学盛宴!笔者通过文献资料法和实地观察相结合,对上海体育学院本科生健身气功课堂教学进行为期一个学期的实地观察,发现健身气功教学中存在诸多不足:如学生难入境,技术动作不记得,学习兴趣不高,教学枯燥等现象。本文通过“3 1”形式进行改进,具体操作就是通过采用3种教学方法和1个明确的教学目标来改进健身气功课堂教学,旨在提高健身气功教
我出生于黄石,并在这里长大,16个春夏秋冬,我习惯了这里的普通和安宁,对于书本里记载的那些灾难,触目惊心的数字,只会有些许感慨,但并未有深刻的体悟。  我以为我们一直会这样平静地生活着,可是在 2020 春节前夕,新型冠状病毒像一张大网迅速蔓延,一时间人心惶惶。  一开始,对于疫情我并没有很重视。直到我和母亲跑了5家药店也没有买到口罩,直到街上的人如临大敌般纷纷戴上口罩,直到武汉正式发布封城的消息
近期太空探索的新发现中,金星大气光谱中疑似发现磷化氢(PH3)的新闻,一度在天文和生物学的相关圈子里引起了不小的轰动——要知道这种味道糟糕的有毒气体在地球上通常是那些厌氧微生物无偿代谢的产物,而且因为性状相对不稳定,要维持一定的存量,就必须持续不断地产生。虽然不乏争议,但这样的发现直接导向了“金星存在生命”的两种可能性。  可能性之一,是卡尔·萨根曾经描述过的,在距金星地表30千米-50千米的高层
摘 要:文章从体质健康监测指标出发,运用数理统计的方法对选项教学对学生体质健康影响进行定量分析,以检验不同选项教学对学生体质健康影响是否存在差异,为选项的合理设置、教师搭配提供依据,并查找选项教学中是否存在问题,为提高学生的体质健康提供参考。  关键词:选项教学;影响;体质健康    1 研究目的    自2004学年以来,广州市第五中学高中体育与健康课程开始按选项进行教学。为检验选项教学对学生体
“你不能上车。”司机冷漠地对他说。头上的悬浮窗映着惨白的隐形灯管,冰冷洁白的银色墙壁让他倍觉自己的卑微。  “可是我不能迟到,我要在一小时内赶到E区,我不能失去我的工作。”程晨哀求道,同时不断地把自己手腕上的个人智脑放在扫描器下。但扫描器只是亮起红灯发出警报,同时一个机械的女声响起:“警告,犯罪值高……警告,犯罪值高……”  “求你了,让我上车吧,我不能失去我的工作。”程晨不断哀求。  “你不能失
阅读下面的材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。  生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。  作文再现  器量宏深 姿度广大  天津
话说这日清晨小眠,我竟入梦,恍惚间只忆得梦中我发绾凌虚髻,头簪珍珠点翠金步摇,身着天青缠枝纹立领直袖长袄,下裳群青昙花纹织金马面裙,足曳浮光锦蝶纹弓鞋,施施然踱于偌大园林草木间。  忽是在一处影壁前止步,我自抬眼望那匾额,便是“潇湘馆”。隐约听闻笑言声,倒也使我忘却了为客的许多规矩礼节,径直移入照壁。屏后锦衣三五人,皆转目光寻声探看来者,不免有些许诧异,未语。  花架下朱槿色圆领短袄的女子迎上来,