【摘 要】
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[目的]探讨神经外科护生教学管理方法 ,改进护理教学质量 .[方法]通过强化行政管理 ,建立教学老师准入制度 ,重视护生岗前培训 、入科前指导等重点环节教育 ,并针对不同学历
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院神经外科
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[目的]探讨神经外科护生教学管理方法 ,改进护理教学质量 .[方法]通过强化行政管理 ,建立教学老师准入制度 ,重视护生岗前培训 、入科前指导等重点环节教育 ,并针对不同学历的护生制定相应的教学计划,重点突出神经外科职业安全防护教育、专科理论及专科技能的培训 .[结果]临床教学工作目标清晰 ,减轻了护生因对神经外科疾病不够了解而产生的恐惧 ,自我防护意识得到加强 ,较快适应神经外科的临床护理工作 .[结论]确保护理安全教育在神经外科教学中的实施,有助于提高临床护理教学质量 .
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