论文部分内容阅读
所谓情感态度指兴趣、动机、自信、意志、合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐步形成的祖国意识和国际视野。然而,如传统的英语教学中,教师习惯于以自己为主体,对学生进行知识灌输,学生课上记、课后背、背多少、考多少。教师更多地强调让学生得到多少知识,却忽视了让学生感到什么,体验到什么。《普通高中英语课程标准》中提到:"高中阶段的外语