【摘 要】
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高中数学的知识量不同于小学数学与初中数学,知识面不仅涵盖了小学和初中的知识,还有新知识的融入.学生在学习单个章节时,往往表现出学懂了的样子,但是在实际做题复习巩固知
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高中数学的知识量不同于小学数学与初中数学,知识面不仅涵盖了小学和初中的知识,还有新知识的融入.学生在学习单个章节时,往往表现出学懂了的样子,但是在实际做题复习巩固知识点时,却捉襟见肘,不知从何下手.究其原因可以发现,高中数学的每一道复习题中基本上都不仅仅涉及一个知识点,当学生面对需要运用多个知识点的复习题时,就不会做了,这是因为学生没有将所学的知识融会贯通.思维导图可以帮助学生梳理知识,将知识与知识相关联,形成知识脉络,有利于学生对知识点的理解与运用.
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