摘 要：针对传统的任务驱动教学模式容易导致学习任务内容过分分散、各任务相互之间关联性不强、学生在学习过程中容易过度模仿而忽略整体观念和深度应用的问题,本研究构建了组合式任务驱动教学设计模式，并探讨了高校计算机基础课程中的任务组合方式，最后论证了组合式任务驱动教学设计模式的效果并提出后续研究方向。 关键词：组合式任务驱动；计算机基础公共课；教学设计；教学改革 中图分类号：G420 文献标识码：B
创名牌战略管理─—企业治厂新法四川省文君酒厂在近几年的发展实践中，创造了带有全局性、长远性的治厂新法──创名牌战略管理。其含义是：企业从调查预测市场需求出发，科学地确
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