【摘 要】
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化学是研究物质变化规律的一门科学.学生在化学学习中,其认知过程产生偏差和失误是正常的教学现象.学生会在课堂上出错,教师应允许学生出错,并应合理利用这样的错误,让它成为
【机 构】
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张浦中学,江苏,昆山,215300
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化学是研究物质变化规律的一门科学.学生在化学学习中,其认知过程产生偏差和失误是正常的教学现象.学生会在课堂上出错,教师应允许学生出错,并应合理利用这样的错误,让它成为课堂教学的契机;进而教会学生辨别正误,引导学生彻底走出误区.教师应善于利用错误资源,从而使这种错误变成学生的财富;成为对学生有价值的东西.
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