【摘 要】
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摘 要:衔接和连贯问题一直是当代学生在英语写作中的两大难题,也是作文无法取得高分的重要原因。主位和述位不仅是系统功能语法的重要组成部分之一,其主位推进模式也可用来解决写作中的衔接和连贯问题。本文则将从话语分析中主述位理论这一新的角度来进行分析,意在指导其进行有效的写作及其写作水平的提高。 关键词:主位;述位;写作 [中图分类号]:H315 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139
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雪雨度春秋,霜花两担愁。 天涯無悔路,沙土盖黄丘。
奶奶說山的外面是美丽的地方 追着太阳 月亮 我走啊走 走向了远方 远方有多远 你可知长途漫漫 走啊走 走进一片月光 月光里的风景那样迷茫 那山那水在月光里 青纱帐 雕花衫 就在我眼里 那山那水在月光里 是我遗失的梦 我的远方
秋歌被雨水溅湿 所有的牵挂 顺着屋檐飘落成蝶 迟到的脚步声 在眸子中缓缓移动 透过发丝间 游走的密语堆积如山 把自己丢进水花里 数十年的心思 和新收的稻谷一样有点烦 拽出陽光 晒干所有话题
谁道闲情抛掷久?每到春来,惆怅还依旧。日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦。河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?独立小桥风满袖,平林新月人归后。 心头难捱的苦闷总是会无缘由地弥漫开来,郁结于心却始终无法消遣。似乎每个人都尝过这一番苦滋味,无言名状的情绪唤醒只会让身处现世的人更加落寞不堪,于普通人如此,况乎本就生性敏感的词人呢?他们对周遭万物有着更加敏锐的观察和体悟,瞬息的变化都会唤醒他们内在情感的起
这是真的。 有个村庄的小康之家的女孩子,生得美,有许多人来做媒,但都没有说成。那年她不过十五六岁吧,是春天的晚上,她立在后门口,手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门的年轻人同她见过面,可是从来没有打过招呼的,他走了过来。离得不远,站定了,轻轻说了一声:“哦,你也在这里吗?”她没有说什么,他也没有再说什么,站了一会,各自走开了。就这样就完了。 后来这女子被亲眷拐子卖到他乡外县去做妾,又
平淡的日子 找一本奇书 走进其中 生活 滋润起来了 喧嚣的日子 執一卷唐诗 徜徉其中 生活 恬静起来了 宁静的日子 捧一卷宋词 沉醉其中 生活 高贵起来了
幸有底下流水蜿蜒,存留你倒影 時光深处那一朵橙黄毒菇,如云崖灵芝 炫目你胯下仰脸的孩童,烈日下一抹清荫 收养一缕缕小鱼小虾,你纹丝不动 以生命最后一丝木质纤维——桥断流年
1 是梦吗 如果这是梦 我愿在这梦中一醉不醒 即使长眠 也是别样的幸福与清凌 2 把心灵打扫干净 坐下来 手持一本书 书本里都是关于你的内容 下雪了 这漫天飞舞的雪花 落在倔强的我的发上 我就那么痴痴地捧着这本书 仿佛突然之间 你就会从书本里走出来 站在我面前 一如你可爱美丽的模样 你微笑着问我 你不在的日子里 我是否想你 3 不知是飛雪化作了泪水 还是
在夜幕下呆思 宛若花半开,酒微醺 给自己半杯时空,半打清寂 亲亲青涩的痛,花季的香 安静得只听见 樱花落去 野径花白 闲竹幽曲月悬窗 心燈幽幽 无语回眸 清瘦的笛箫 吻在青春的红唇 荷锄归耕夕汗坠 一畦蕉 一畦薯 篱望橙黄 蕴育当年懵懂无知 一袭树影斑驳迷离 半阙婉约情愫 半阙乡词歌长 日月交叠,彼此拥握 今夜被写成半阙无韵的散章 此刻去赴那次未与你相见
即使用嘶哑的喉咙 我也要唱响自由之歌 人世間如果飘有孤魂 那是世俗法则禁锢的悲者 我要用最最清灵的言语 去轻叙可歌的自由 只可惜我有限的文字 不能尽道自由的篇章 自由之神啊! 你清如止水 温若涟漪 只是常常隐约着 迷茫而不易求得 我执著地相信 ——自由之身如果死去 人类的精神必定沉沦