【摘 要】
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<正>围而不合是杭州师范大学附属湖州鹤和小学(以下简称鹤和小学,图1)在形式与功能上的主要特点,也是鹤和小学在行为组织上的空间策略;是对当下应试教育的反思和批判,更是一
【机 构】
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东南大学建筑学院; 苏州九城都市建筑设计有限公司;
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<正>围而不合是杭州师范大学附属湖州鹤和小学(以下简称鹤和小学,图1)在形式与功能上的主要特点,也是鹤和小学在行为组织上的空间策略;是对当下应试教育的反思和批判,更是一次空间陪伴成长的努力与实践。1形式定义功能建筑共4层,立面三段式。三至四层是严谨围合的整体,作为学校主要的教学空间。二层为过渡层,容纳了部分教学空间,并拥有宽敞而弥漫的屋顶活动平台。一层部分围合的空间以素质教育为主,如音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育活动室等。西侧的餐厅同时也
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