改革教学方法培养应用型档案学专业人才

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本文提出在教学场所、教学时间以及参与人员等方面应体现灵活性,大胆尝试案例、示范指导、参与式、模拟式等教学方法,以适应应用型人才培养的需要。 This paper proposes that teaching methods, teaching time and participants should reflect the flexibility and boldly try cases, demonstration guidance, participatory, analog and other teaching methods to meet the needs of application-oriented personnel training.
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