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随着新课程改革的推进,我国的基础教育得到了很大的进步,小学数学教育为了迎合新课程改革的步伐,应当对其教学过程中存在的问题进行研究,使用有效的教学策略,对小学数学教学中存在的低效率等现象进行纠正,提高小学数学的教学质量。
问题导向,信息时代见成效——新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,我国的基础教育得到了很大的进步,小学数学教育为了迎合新课程改革的步伐,应当对其教学过程中存在的问题进行研究,使用有效的教学策略,对小学数学教学
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县华冲实验小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年04期
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