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顶层设计是基于宏观视角的一种现代管理理念。为满足现代职业教育对教师人才能力与素养的复合式增长要求,实现我国高职教育价值体系向纵深发展,需要优化配置教师资源,构建＂双师型＂教师队伍顶层设计。文章在明晰＂双师型＂教师的内涵和存在的问题的基础上,就观念、制度、培养机制三个顶层设计层面提出相关建议,为我国＂双师型＂人才队伍的优化建设提供助力。