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利用多媒体教学创新律动课教学模式,在课堂教学中可起到事半功倍的效果。根据聋生的生理特点,充分发挥教师的主导和聋生的主体、多媒体教学的辅助性、多媒体教学层次的灵活性、思想性和艺术性、科学性、现实性与实用性的模式,利用多媒体教学方法,收到良好教学效果。
利用多媒体教学创新律动课教学模式
【摘 要】
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利用多媒体教学创新律动课教学模式,在课堂教学中可起到事半功倍的效果。根据聋生的生理特点,充分发挥教师的主导和聋生的主体、多媒体教学的辅助性、多媒体教学层次的灵活性
【机 构】
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吉林省敦化市特殊教育学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年23期
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