【摘 要】
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伴随着我国教育教学体制改革的不断深化,德育教育的重要性,越来越明显地展示出来,深刻地影响各学科课堂教学改革的进程,为学生道德修养和能力的提高,创造出有利的教学条件。
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伴随着我国教育教学体制改革的不断深化,德育教育的重要性,越来越明显地展示出来,深刻地影响各学科课堂教学改革的进程,为学生道德修养和能力的提高,创造出有利的教学条件。本文以初中语文课堂教学为例,结合具体的教学内容,创设以德育教育渗透为主的教学情境,融合多种有效的教学策略,深入到教学实践中,以下面所提的教学方式为主旨,把枯燥乏味的语文知识,变得充满德育气息,更好地提高学生的文化品位和层次,以达到学生语文道德素养的提升。
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