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期刊论文
全纳教育课堂管理的反思与重建
全纳教育课堂管理的反思与重建
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baijiw
【摘 要】
:
随着我国新一轮基础教育课程改革理论和实践的推进,一个不容忽视的现实问题越来越突出的摆在我们面前——全纳课堂管理,这是保证每一个学生公平地享有“成功的、保证质量的教育
【作 者】
:
张茂聪
王培峰
吕爱国
【机 构】
:
山东省教学研究室,山东省潍坊市盲校
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2004年18期
【关键词】
:
全纳教育
课堂管理
基础教育
课程改革
教学改革
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随着我国新一轮基础教育课程改革理论和实践的推进,一个不容忽视的现实问题越来越突出的摆在我们面前——全纳课堂管理,这是保证每一个学生公平地享有“成功的、保证质量的教育”的重要方面。
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