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当前,校本主题研修逐渐成为各大学校主要的研修模式。校本主题研修扎根学校自身情况,以教师为主体,普遍广泛地将理论与现实将结合,从而形成教师研修促进学校发展,学校发展推进教师进步的共同进步、集体上进的良性局面。结合校本主题研修的各项特点,通过分析相关成功事例,试总结出一个良性的学校“研修促发展”模式,供教育工作者运用借鉴。