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我国基础美术教育中存在以下几个误区:第一,美术教育只是关乎一种兴趣,可有可无;第二,美术就是画画,美术教育就是教学生画画的技能;第三,画画的基本理念是为真而画,而不是为美而画;第四,美术教育的目的就是要培养画家。要改变这种状况,必须转变观念,明确以下几点认识:第一,美术教育关系到人的全面发展和人格的完善,在基础教育中应是一门必修课;第二,树立大美术观;第三,美术教育中的“美”比“术”更重要;第四,创造和超越是美术的灵魂。