【摘 要】
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实验员是高校师资队伍中一支不可或缺的力量。加强实验员队伍建设,是当前应用技术大学转型发展的迫切要求,也是实验员自身成长与发展的内在需要。打破传统的,以师资队伍管理
【基金项目】
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浙江省教育厅科研资助项目(项目编号:Y201328643)
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实验员是高校师资队伍中一支不可或缺的力量。加强实验员队伍建设,是当前应用技术大学转型发展的迫切要求,也是实验员自身成长与发展的内在需要。打破传统的,以师资队伍管理部门操作层面经验总结为主的研究模式,运用教育生态学的基本理论,分析了实验员这一生态因子在高校内部教育生态系统中的地位和作用,进而有针对性地提出了优化实验员队伍建设的生态策略和措施,旨在改观高校对实验员队伍建设重要性和必要性的认识,以切实加强实验员队伍建设,着力保障实验实践教学质量;同时也为高校师资队伍建设提供一种新的研究视野。
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