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生物科技在当今社会的地位日益凸显出来，它不仅关乎到中国社会整体科技水平的高低，甚至还关系到人类的未来。生物科技是以人类的生存和发展为基础的，直接影响了人民的日常生活。“21世纪是生物学世纪”的预言正在被验证，但令人担心的是我国的中学生物教学水平不尽人意，面临着许多实际的困难，
浅谈高中生物课如何培养学生的研究性学习能力
【摘 要】
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生物科技在当今社会的地位日益凸显出来，它不仅关乎到中国社会整体科技水平的高低，甚至还关系到人类的未来。生物科技是以人类的生存和发展为基础的，直接影响了人民的日常生活。
【机 构】
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河北省宁晋县宁晋二中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年10期
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