法制化视角下的高校辅导员专业化建设初探

来源 :沈阳建筑大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sargelee
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以我国教育法律法规为指导,分析我国高校辅导员的法律地位及辅导员专业化的法律依据,提出依法推进我国辅导员专业化建设的思考,强调宏观层面国家要依法明确辅导员的职责和身份及依法设置辅导员教育专业,微观层面高校要尽早实行"以方向和梯队定编"的队伍配置模式及尝试"三层次一助一"的实践操作模式。
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