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<正> 在职业技术教育的领域里,我们常常采用某一种考试题来考查学生的成绩,这时候的考题便是测量工具或称之为测验,而考试的行为则为测量。需要我们注意的是测量本身并非是评价,尽管它必须要产生出结果,那只是对学生的表现或行为加以数化或量化的一种有系统的过程。换句话说,测量仅是对学生行为表现加以'量'的描述,而评价则要根据某