农村初中写字教学现状与对策

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对第四学段(七至九年级)的识字与写字教学提出了这样的要求:"在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范字、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹名家书法,体会书法的审美价值。"虽然新课标已经实施了3年,但是农村初中识字与写字教学效果却不太理想。笔者作为中考语文评卷老师,在改卷过程中发现,初中毕业生书写汉字时较为随意,字迹潦草,错别字多。
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