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随着学前教育的大力发展,越来越多的学生进入高职高专学前教育专业学习,这些学生都是“90后”这一特殊群体,而且就读于学前教育专业的学生大多是女生,致使在高职院校中做好学前教育专业学生的班级理工作挑战越来越大.本文结合学前教育专业学生的实际特点,进行了有针对性的探讨.
关于做好高职院校学前教育专业班主任工作的思考 ——以云南经济管理学院为例
【摘 要】
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随着学前教育的大力发展,越来越多的学生进入高职高专学前教育专业学习,这些学生都是“90后”这一特殊群体,而且就读于学前教育专业的学生大多是女生,致使在高职院校中做好学
【机 构】
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云南经济管理学院
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年23期
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