【摘 要】
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应试教育下的初中物理教学,只注重学生的成绩,忽视了学生存在的差异,只关注成绩较好的学生,对于所谓的“后进生”缺少足够的关注,往往对他们听之任之.因而,会使这部分学生对
【机 构】
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河北省廊坊市霸州市第十二中学,河北 廊坊,065000
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应试教育下的初中物理教学,只注重学生的成绩,忽视了学生存在的差异,只关注成绩较好的学生,对于所谓的“后进生”缺少足够的关注,往往对他们听之任之.因而,会使这部分学生对物理学科失去信心,长此以往,“后进生”就会变成“厌学生”.其实,“后进生”是最需要教师关注和帮助的,这是教师义不容辞的责任,也是教师进行物理教学的重点.
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