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新时期应用钢琴教学具有重要意义,能提高钢琴演奏技能、培养学生音乐素养、促进学生全面发展。但目前教学存在问题与不足,主要体现在能力培养不足、理论实践脱节、教学创新缺乏、实践活动较少等方面。为弥补这些缺陷与不足,应该采取有效的改进策略,重视学生能力培养、理论实践有效结合、促进教学方法创新、有效开展实践活动,并做好其他相关工作。