试谈“对分与翻转”在《文化遗产导论》课程改革中的运用

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mirror722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年随着计算机网络技术在教学中的广泛运用,数字化教学模式成为高校未来的主流授课形式。《文化遗产导论》作为考古学、文物与博物馆学专业的核心课程,通常是专业人才培养方案中的重要组成部分,主要培养学生对于学科的理论与开拓性思维认知。将"对分与翻转"的授课形式引入课程教学中,形成新型教学模式,能较好满足该课程的创新需求,对学生建立学科认识有较好的促进作用,能够提升课堂活跃度,激发学生主观能动性在课堂中的实际运用。
其他文献
结合学生的年龄、心理特点,创设蝓悦和谐的教学氛围,调动学生的多种感官,培养学生的识字能力,是小学低段识字教学值得尝试的方法。
招聘是人力资源核心业务的首要环节,是企业不断从组织内外部吸纳人力资源的过程,从而保证企业源源不断地人力资源需求。本文结合国家新颁布的《劳动合同法》等相关法律、法规探
出国旅游,英语不好怎么办?下面的小编为你整理了出国旅游可能用到的英语表达——吃、住、行、购,一起来学一学吧,
This paper sets out to analyze the artistic functions and effects of paratextual epigraph in The French Lieutenant’s Woman. Instead of only enumerating from th
通过对477名高职生家庭环境的调查,结果发现:高职生只有矛盾性显著高于中国常模,亲密度、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性、控制性显著低于中国常模;亲密
“课外阅读的自主性”是指阅读主体根据自身需要自主选择课外阅读的方式,在阅读的过程中自主选择方法,自主吸收、加工信息,获得阅读的主体感受。自主性越强,学生课外阅读的面
分别以配合饲料(对照组)、蚕豆(蚕豆组)饲喂平均体重为199.0g的罗非鱼66d,考察蚕豆对罗非鱼生长和肉质的影响。结果表明:配合饲料组和蚕豆组增重率为60.65%,28.61%;饵料系数为2.24,4.64;肥满度
在学生的身边,有各种各样的课程资源,若能合理运用,可以激发学生学习兴趣,提高课堂教学实效。在轻负担、高质量的教育背景下,实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广
教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》提出,要以信息化带动教育现代化,实现基础教育的跨越式发展。将信息技术和学科教学加以整合,实现各学科与信息技术的紧密结合,是
古诗词是我国古典文学的精华。教学古诗词应该让学生反复诵读,品味诗词的美,以学生为主体,让学生掌握学习的方法,积极参与到学习过程中,拓展他们的思维,锻炼他们的能力,让古