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受教育机会均等是当今社会所关注的热点问题。通过对农业院校441位大学生的问卷调查,并以家庭的职业类别、经济资本和文化资本作为家庭背景指标进行实证研究,发现我国城乡家庭子女接受高等教育的机会存在显著差异,家庭背景如经济资本、文化资本、社会资本等对子女受教育机会有较大影响。
城乡家庭背景对子女受教育机会影响的实证研究——以南京农业大学学生为样本
【摘 要】
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受教育机会均等是当今社会所关注的热点问题。通过对农业院校441位大学生的问卷调查,并以家庭的职业类别、经济资本和文化资本作为家庭背景指标进行实证研究,发现我国城乡家
【机 构】
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南京农业大学经济管理学院
【出 处】
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扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2015年01期
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