【摘 要】
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<正>教学内容:人教版小学数学3年级下册第9单元"数学广角——重叠问题"。教材分析:本册教材和前几册教材编排的知识板块基本一样,教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法
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<正>教学内容:人教版小学数学3年级下册第9单元"数学广角——重叠问题"。教材分析:本册教材和前几册教材编排的知识板块基本一样,教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法以外,还专门安排了"数学广角"这一单元来介绍一些数学思想方法,让学生学会运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题。本课主要是结合生活实际,引导学生初步体会集合的思想方法。本节内容首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单,通过统计表可以看出:参加语文小组的有8人,参加数学小组的有9人。但实际上参加这两个课外小组的总人数却不是17人,引起
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