高校器乐合奏课程思政教学的改革探索与实践r——以包头师范学院器乐合奏教学为例

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大力推进课程思政建设,深挖课程思政资源,有机、有序地融入专业教育,是落实“五育并举”“全过程育人”的有效抓手和载体.包头师范学院音乐学院器乐合奏课程借鉴一流课程“两性一高”的建设思路,通过“自然融入”“严谨贴切”“画龙点睛”和“润物无声”的原则,将人文思想融入理论与实践教学,实现了专业教育与思政教育的同向、同行.
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