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地图是地理知识的载体之一，是地理教学的第二语言，图像系统包含着丰富的地理信息，是学习地理的重要工具。因此，读图能力的高低是衡量能否学好地理的关键。
初中地理教学中学生读图能力的培养策略
【摘 要】
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地图是地理知识的载体之一，是地理教学的第二语言，图像系统包含着丰富的地理信息，是学习地理的重要工具。因此，读图能力的高低是衡量能否学好地理的关键。
【机 构】
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贵州省松桃苗族自治县普觉镇中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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