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1．寻找文眼，咀嚼品读词语。“文眼”是作者着力刻画和描摹的中心点、观察的出发点和侧重点、内容的核心、结构的衔接点、情感的升华点、思想的闪光点、主题的凝聚点。在教学中，要紧扣文眼突破，努力做到“牵一发而动全身”，启迪学生感悟知识，举一反三，删繁就简。
找准落脚点 品读词语
【摘 要】
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1．寻找文眼，咀嚼品读词语。“文眼”是作者着力刻画和描摹的中心点、观察的出发点和侧重点、内容的核心、结构的衔接点、情感的升华点、思想的闪光点、主题的凝聚点。在教学中，
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽县万集小学
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2016年1期
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