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高尔基说:“只有爱孩子的人才能教育孩子。”师爱是教育的灵魂,是教育的前提,是通往学生内心世界的桥梁,是开启学生心扉的钥匙。老师的学识水平,思想品德均为学生所注意,所观察并作为自己的楷模。赵龙是班里非常特别的孩子。他性格极其内向,从不和任何同学说话,更不喜欢和同学一起玩耍。下课时经常是一个人躲在校园的一角自己疯跑。上课时精力不集中,说话以单音节词为主,并且从不和对话者对视。做事无耐心,例如:上写字课时,如果他认为不好写的字,他会用自己的方式去对待,有时会在本子上乱画,有时会用手指沾了唾沫把本子擦成一个个的黑洞。这个孩子的协调能力较差,不会跳绳,不会做操,体育课是他最不愿上的课。我多次进行家访,给家长谈了谈点点在学校与正常孩子不同的表现,跟家长面对面的交谈时,我偶有收获,即发现他的父母亲也是不善言谈的人,尤其他的妈妈性格更是内向。