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PBL教学在我国受到学生人数、学时、学习资源等诸多因素的限制，难以普遍开展。利用网络模拟医院开展PBL教学，能打破时间和空间的限制，增加学生学习的自主性、灵活性，并能模拟感受医院的工作情景，能在一定程度上解决PBL教学在我国开展受到限制的问题。
基于网络模拟医院平台的PBL临床教学体系的建设与实践
【摘 要】
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PBL教学在我国受到学生人数、学时、学习资源等诸多因素的限制，难以普遍开展。利用网络模拟医院开展PBL教学，能打破时间和空间的限制，增加学生学习的自主性、灵活性，并能模拟感受
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2009年7期
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