“当第一名的滋味很爽吧？”“嗑瓜子很难，你有什么秘诀啊？”“你是怎么嗑出这么多完整的瓜子仁的？”嗑瓜子比赛结束后，同学们追着我问个不停。
　　 “限时两分钟，每人十颗瓜子，谁嗑的完整的瓜子仁数量最多，且用时最短，谁就是第一名！”听了嗑瓜子比赛的规则，我心想：平时嗑瓜子都是嗑完直接将瓜子仁吃進肚子里的，而这次要将瓜子仁留下来进行评比，我可一定要小心啊！
　　 比赛前，我们先把分发的瓜子摆成了不同的形状：小梁摆的是五角星，表明她想成为最闪亮的星;小金摆的是“Y”字，寓意着胜利在望;小曾摆的是小花，代表他已经心花怒放;而我摆的是爱心，预示着心想事成。
　　 比赛马上就要开始了，大家都把瓜子紧紧地捏在手中。小曾一紧张，手一松，瓜子都掉到地上了，惹得大家哈哈大笑。
　　 比赛正式开始了，伴随着“咔咔咔”的响声，我们争先恐后地嗑了起来。为了嗑出完整的瓜子仁，我格外小心。瓜子非常脆弱，我只好轻轻地嗑一下瓜子尖，然后小心翼翼地用手剥开，虽然瓜子皮有些破了，但是里面的瓜子仁是完好无损的。就这样，我一连嗑出好几颗完整的瓜子仁！
　　 我一边嗑着瓜子，一边时不时地往左右两边看看。我看到小金在马不停蹄地嗑着瓜子，生怕落后;小梁一边嗑，一边瞄着小曾的“作品”偷笑;而小曾则一直在为不听话的瓜子发愁，犯着嘀咕。
　　 “我嗑完了！”当嗑完最后一颗瓜子时，我大声喊道。老师说：“真不错，你才用了一分钟！”大家观摩着我嗑出的十颗完整的瓜子仁，露出了羡慕的目光。小梁夸赞道：“你真是嗑瓜子的高手啊！颗颗完美！”我也欣赏着那堆可爱的瓜子仁，舍不得将它们吞入肚子里。没想到，我最开始用瓜子摆的爱心，竟然真的让我心想事成，获得第一名了！
　　 “咔，咔……”嗑瓜子比赛可真好玩！回家后，我要让妈妈买些瓜子，我们一家人来一场家庭嗑瓜子比赛，希望到时候我还能得第一名。
　　【比较评点】
　　 两位同学都采用倒叙的叙述方法，针对同一场嗑瓜子比赛进行了不同的描绘。
　　 梁雨瑶同学记录了两轮嗑瓜子比赛的情况，其中详写了第一轮比赛，略写了第二轮比赛，详略处理得当。写赛后感想时，小作者既关注了其他同学的感受，又表达了自己对比赛的喜爱以及对“人外有人，山外有山”的感悟。
　　 易芊羽同学则记录了第一轮嗑瓜子比赛的过程，对自己和其他同学在比赛时的动作、神态、心理等进行了细致的刻画，使文章读来画面感十足。而文章开头众人的追问以及后文众人的羡慕与赞赏，表现了小作者嗑瓜子技术的高超。结尾表达了小作者的喜悦之情和对比赛的意犹未尽之感。