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在高中学习阶段,学生对数学的认识还未达到成熟阶段,学生的综合能力培养还有待提升.因此,在教学过程中,教师要把课本上的理论知识运用到生活实际中,不断地引导学生解决在学习中遇到的问题,帮助学生树立正确的价值观,培养学生主动学习的能力.
高中数学解题教学误区与对策分析
【摘 要】
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在高中学习阶段,学生对数学的认识还未达到成熟阶段,学生的综合能力培养还有待提升.因此,在教学过程中,教师要把课本上的理论知识运用到生活实际中,不断地引导学生解决在学习
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区蒋王中学
【出 处】
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中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
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2020年12期
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