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通过因子分析法对30所高校的教育信息化水平进行评价,并且运用聚类分析方法比较各高校的信息化程度,揭示了因子分析方法在教育信息化评价中的科学性和有效性。
高校教育信息化分析评价的实证研究——基于因子分析法
【摘 要】
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通过因子分析法对30所高校的教育信息化水平进行评价,并且运用聚类分析方法比较各高校的信息化程度,揭示了因子分析方法在教育信息化评价中的科学性和有效性。
【机 构】
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湖南怀化学院工商管理系
【出 处】
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科技和产业
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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本文为怀化学院科研项目“高校教育信息化水平的测度和综合评价研究”.
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