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复习课是课堂教学的一种重要课型，它有别于新授课、练习课。“复习课最难上”。这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。复习教学需要遵循系统性原则，即在回顾再现知识的基础上，将一定时期内学习的较分散的、零碎的知识纵横联系，使之系统化、结构化。
数学复习课教学之我见
【摘 要】
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复习课是课堂教学的一种重要课型，它有别于新授课、练习课。“复习课最难上”。这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成
【机 构】
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河北省临西县第二中学
【出 处】
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现代教育科学：中学校长
【发表日期】
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2008年4期
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