语境理论对大学外语文化教学的启示

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经济的发展使各国间的交流越来越密切,相对的,跨文化交际中的失误也频频出现。文化间的相互融合使外语教学必须重视文化教学,一旦缺失文化内涵,便会在跨文化交际中出现问题。笔者将系统功能语法的语境理论分析运用到大学外语的文化教学中,来探讨其对外语教学中老师和学生的启示。
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