【摘 要】
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在高校专业建设中课程建设占据核心地位，然而民办高校在师资力量上存在着比相近层次公办院校弱的短板。如何有效整合师资力量，成为民办院校在专业建设上需要细心思考的重要问题之一。文章以绵阳城市学院为例，分析土建类专业课程组建设与实践的主要方法与措施，并提出一些思考，为相关专业在课程建设乃至课程组建设上提供一定参考依据。
【基金项目】
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四川省民办教育协会“民办高校土木工程专业教学诊改与内部质量保障体系构建研究”项目（重点项目，项目编号：MBXH21ZD36）； 绵阳城市学院“基于OBE的课程组建设探索与实践”项目（项目编号：CC-NL1901）； “土木工程专业教学团队”项目（项目编号：CCTT1801）； “土木工
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在高校专业建设中课程建设占据核心地位，然而民办高校在师资力量上存在着比相近层次公办院校弱的短板。如何有效整合师资力量，成为民办院校在专业建设上需要细心思考的重要问题之一。文章以绵阳城市学院为例，分析土建类专业课程组建设与实践的主要方法与措施，并提出一些思考，为相关专业在课程建设乃至课程组建设上提供一定参考依据。
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