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目前“一师一优课、一课一名师”这词,可谓是风靡全国,从教育部到各基层学校都在举办此活动,“一师一优课、一课一名师”的意义重大而深远,笔者有着几点体会:1 加速推进教育信息化发展,提高办学条件信息化水平教育部就构建推进教育信息化工作的有效机制,提出了“一个核心理念,两个方针的基本思路、三个层次的战略部署”的具有中国特色的教育信息化发展路子。