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药理学内容繁杂,难理解、难记忆、难应用,加之需要生理、生化、病理、微生物与免疫学等学科作为支撑,且知识体系过于抽象,给很多学生带来畏难情绪,因此通过教学方法、教学手段改革以及信息化资源的运用等多种手段,激发学生对药理学学习兴趣,提高教学效果.
提高高职药学专业药理学学习兴趣方法探讨
【摘 要】
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药理学内容繁杂,难理解、难记忆、难应用,加之需要生理、生化、病理、微生物与免疫学等学科作为支撑,且知识体系过于抽象,给很多学生带来畏难情绪,因此通过教学方法、教学手
【机 构】
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四川卫生康复职业学院 四川 自贡 643000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年18期
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