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小学阶段是孩子长身体、长知识、养成良好行为习惯的关键时期。家庭教育、学校教育、社会教育对学生养成良好行为习惯都发挥着重要作用。本文认真剖析了农村小学生不良行为习惯产生的原因，并通过分析家庭教育、学校教育和社会教育各自应发挥的作用，提出了应对措施，对农村小学生养成良好行为习惯具有一定的指导意义。
浅谈农村小学生不良行为习惯的成因及应对措施
【摘 要】
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小学阶段是孩子长身体、长知识、养成良好行为习惯的关键时期。家庭教育、学校教育、社会教育对学生养成良好行为习惯都发挥着重要作用。本文认真剖析了农村小学生不良行为习
【机 构】
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辽宁省大石桥市永安镇九年一贯制学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年3期
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