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根据市场就业需求,培养应用型和复合型人才的思路,选取我院针灸推拿专业2010级与2011级作为研究对象,分别进行六段式教学和传统式教学,对比2个班级学生考试成绩、就业率和问卷调查结果,探索"六段式"人才培养新模式,培养创新精神,实现学生"双证书或多证书"就业,以适应新形势下针灸推拿专业人才的多行业服务需求。