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目前手机在中职生中得到广泛使用,这对课堂教学管理既是挑战也是机遇,亟待学界关注和研究。文章作者通过问卷调查与文献研究相结合的方式,了解中职生在课堂上“玩”手机的现状及学生对使用手机的看法,讨论“互联网+”背景下课堂管理中如何堵疏结合,让手机在中职生学习生活中发挥积极作用。
中职生上课“玩”手机现状与分析
【摘 要】
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目前手机在中职生中得到广泛使用,这对课堂教学管理既是挑战也是机遇,亟待学界关注和研究。文章作者通过问卷调查与文献研究相结合的方式,了解中职生在课堂上“玩”手机的现
【机 构】
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福建建筑学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017 年度立项课题“‘互联网+’背景下中职学校课堂管理模式的研究”(2017ZJ09476).
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