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近些年来兴起的远程培训模式受到了广大教师培训组织和教育工作者的青睐,但我国的教师远程培训实践起步较晚,还有很多不成熟的地方,值得广大的远程教育培训学者进一步去研究。本文从日本在发展教师远程培训方面的成功经验入手,分析其发展特色并结合我国实际情况,对我国教师远程培训工作的展开提出建议。
日本教师远程培训模式发展及启示
【摘 要】
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近些年来兴起的远程培训模式受到了广大教师培训组织和教育工作者的青睐,但我国的教师远程培训实践起步较晚,还有很多不成熟的地方,值得广大的远程教育培训学者进一步去研究
【机 构】
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唐山学院外语系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学青年课题立项,(编号:CKA110163);名称:“研训用”一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究
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