【摘 要】
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目的分析健康教育知识掌握程度与生活质量的相关性,为健康教育的有效开展提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,对216名老年人进行健康知识水平和WHOQOL-BREF生活质量量表问
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目的分析健康教育知识掌握程度与生活质量的相关性,为健康教育的有效开展提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,对216名老年人进行健康知识水平和WHOQOL-BREF生活质量量表问卷调查。结果女性健康教育知识总分和生活质量总评分明显高于男性(P<0.05);老年人健康教育知识水平和生活质量基本上与文化程度呈正关;健康教育知识掌握程度与生活质量评分呈线性相关。结论健康教育知识掌握程度与生活质量呈现正相关。
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