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大学英语写作中建构型写作思维的发展、视角的开阔一直是学生最难提高的地方。认知语言学中的范畴化理论和意象图式理论，为大学英语写作尤其是议论文写作开阔思路、扩大视角提供了新的理论指导。
网络教学条件下范畴化理论对大学英语写作的指导作用
【摘 要】
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大学英语写作中建构型写作思维的发展、视角的开阔一直是学生最难提高的地方。认知语言学中的范畴化理论和意象图式理论，为大学英语写作尤其是议论文写作开阔思路、扩大视角提
【机 构】
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黑龙江科技学院,哈尔滨师范大学阿城学院,海军蚌埠士官学校
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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