【摘 要】
：
初中历史教学效率研讨 —、听课气氛的营造首先，老师在课堂上应精神饱满。如果老师在课堂上精神萎靡不振，也往往感染到学生。精神饱满还不够，还要激情飞扬，一节课中，老师的声音、语气、语调应随着不同情况而变化。当讲到我们的民族遭受苦难时我用深沉的语调，当
论文部分内容阅读
初中历史教学效率研讨
—、听课气氛的营造
首先，老师在课堂上应精神饱满。如果老师在课堂上精神萎靡不振，也往往感染到学生。精神饱满还不够，还要激情飞扬，一节课中，老师的声音、语气、语调应随着不同情况而变化。当讲到我们的民族遭受苦难时我用深沉的语调，当我讲到人类战胜困难时，我就用铿锵有力的声音……这样往往会调动学生的情绪，不仅能引起他们的共鸣，而且能吸引他们听课的注意力。
其他文献
如何有效提高初中英语课堂教学的质量与效率刍议 摘要：新课程改革给教学带来了新思想和新理念，强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验式以及合作与交流的学习方式，教学途径也从传统型改为任务型，因此教师的教学行为和学生的学习行为也有
正确对待农村高中留守学生的早恋问题 随着我国社会经济的稳步推进和城市化建设的不断发展，农村劳动力不断向城市转移。但是只有极少数农民能够举家迁移到城市，大多数的打工者都将老人、子女留在了农村。其中形成了一个较为特殊的群体——留守儿童。他们进入高中后
浅议初中班主任与学生谈心的作用及措施 摘要：谈心是班主任与学生之间的心灵交流，是一种情感的沟通;教育是心灵的交流，是智慧和情感的沟通。班主任和学生面对面谈心，是教育学生的一种手段，更是融洽师生关系，沟通师生情感的一条途径。关键字：班主任 談心 类
如何更有效地与家长沟通 父母是孩子最好的老师，父母的言传身教，一举一动都影响着孩子的成长。一线的班主任普遍都有这样的感觉每个问题孩子的背后都有一个问题的家长。如今，尽管孩子们每天大部分的时间都在学校里，但他们的品行，习惯等都透漏着原生家庭的影子，
班级文化建设和奖励机制的重要性 关键词：班级文化、 奖励、兴趣、班风当老师不当班主任是一生的遗憾，但班主任工作的复杂和劳累确是无以言表的。创建一个良好的班集体，除需要正常的班级工作运转之外，我们还是要动很多脑筋来激发学生的激情和兴趣。当今社会，随
改革数学作业评价促进学生发展 一、数学作业设计是数学作业评价改革的前提。数学作业是课堂数学的延续和补充，是数学教学的重要环节，对学生的作业进行科学、全面的评价，能起到教育激励的作用。受传统课程和教学观所引领的作业设计主要是考察学生对知
音乐欣赏教学中课程资源的开发与运用 随着二期课改的深入推进，课程资源在日常教学中越来越受到重视。越来越多的教师开始认识到，要想让教学“活”起来，必须改变以前唯教材是举狭隘的教学内容，去开发新的课程资源，让师生的生活和经验进入到教学过程中，这不仅能
高中学生过早涉足情感问题的探究 近年来，高中学生涉入情感问题的现象日益严重，教室内拥抱，校园内牵手，教室内外不分场合相拥而吻，万分投入，旁若无人，同学们熟视无睹、习以为常，更有甚者，因情感问题而轻生，或是出现情杀现象，比比皆是，给学校、家庭及社会
浅论中学英语课堂教学的导入 一、课堂导入注意事项在新课程改革下，新授英语课的导入要符合学生的心理特征，要有趣味性、新颖性、针对性，要新奇（满足学生求新心理）、多变（不断更新和变化刺激形式）、多样（采用多种教学手段、导入方法多样）、热烈（创设和谐热
浅谈中学教育中的爱国主义教育 梁启超先生在《新史学》中有句名言：“史学者，学问之最博大而最切要者也，国之明镜也，爱国心之源泉也。”苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”由此可见，无论是在中国还是在