自主、合作、探究、创新:提高课堂教学有效性的理论基础和主要方式

来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sollovewj
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2002年秋季始 ,浙江省内杭州市余杭区、宁波市北仑区、义乌市三个国家级基础教育课程改革实验区的小学、初中起始年级实施基础教育课程改革实验 ;2003年秋季始 ,浙江省又有49个县 (市、区 )作为省级实验区将在小学、初中起始年级实施基础教育课程改革实验。为及时反映试教区教改情况 ,本刊从本期开始特设“试教区专栏” ,刊登来自试教一线的专论文章 ,以飨读者。欢迎试教区教师来稿 In the fall of 2002, basic education curriculum reform experiments were carried out in elementary schools and junior middle schools of the three national basic education curriculum reform experimental zones in Yuhang District, Hangzhou City, Beilun District, and Yiwu City in Zhejiang Province; There are 49 counties (cities, districts) in the province as a provincial experimental area to carry out basic education curriculum reform experiments at the beginning of elementary school and junior high school. In order to promptly reflect the situation of reforms in the trial education area, the magazine has set up a “trial section for the trial” from the current period, and published monographs from the first line of the trial to readers. Welcome to teachers’ contributions
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